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“不动笔墨不读书”--作读书笔记的方法



 

                  
 

“不动笔墨不读书。”这就是要同学们养成良好的读书习惯——作读书笔记。因为这样,才能帮助同学们更深入地思考和理解书的内容,增强记忆力,提高学习的效率。

怎样作读书笔记呢?方法是多种多样的。各种方法的效用,也不完全相同。究竟用哪种方法好,要看我们读的是什么书,读的目的又是什么。

下面介绍几种作读书笔记的方法:

一、 画记号,加批语。看到书上有什么重要的观点、结论,精彩的分析、论述,有典型意义的数据和对自己启发、教育最大的地方,或者有什么看不懂的、有问题值得研 究的地方,都可以画上不同的记号,或在旁边空白处加上批语。法拉格在回忆马克思时说:马克思采用加批语和画记号的方法,“使他容易找到书中重要的地方。他 惯于在每隔相当时期后重读自己的笔记本和书中画有记号的地方,使它们牢牢记在自己特别敏锐和准确的记忆之中”。

记号可根据自己的需要设计。如可用横线、曲线、圈、点等标明重要的地方;用问号、感情号标明看不懂、值得研究的地方。每一种记号所表示的意思要一致,不要随便乱画,不然就失去了作记号的作用。

不管是批语还是记号,都只能在自己的书上加,不能在别人或图书馆是藏书上加。

二、摘录。摘录是把书上的重点、精彩的句子或段落,抄录在笔记本上。摘抄的内容,一定是原文,不要改动任何字、句和标点。如碰到前后不需要摘录的文字,可用省略号表示。

为了便于查对,摘录下来的原文要注明出处、版本、页码,如是报纸,要注明报纸的名称,标题等。

在摘录时,我们可以把某些性质、含义相同的话抄录在一起,积累多了,就成了某种专题资料,便于研究和引用。

三、 摘记卡片。写卡片是一种常用的方法。同学们可以利用来写读书笔记。例如,当读到某篇作品中某一段描写城市夜景的文字,就可以把篇名、作者、页数引抄在卡片 上;在令一篇作品中也遇上了类似的描写,也把篇名、作者、页数、引语写下来。这样的卡片分为一类,在卡片上标明“描写夜景”的字样。日子久了,读的多了, 再比较这些片段各自的特点。在平时阅读报刊,看到祖国建设的辉煌成就,也可以在卡片上记下某些资料和数据,在写到这方面的文章时,就可以拿来用,以增加文 章的说服力。

四、概括和缩写。把自己读过的文章作概要的叙述,说明某篇文章主要讲的什么问题。这样记的好处是:能锻炼我们的综合能力和概括能力,也便于将来复习和参考。记这样的笔记最好用自己的话去叙述,因为这不但能帮助我们深入理解和记忆原文的内容,还能提高我们的表达能力。

写这种笔记还须注意:不能过简,过简则易使内容残缺,始末不明;也不要过详,过详则旁逸斜出,罗嗦而不得要领。必须简明扼要,恰倒好处。

五、纲要。阅读书刊上的文章,根据内容上的联系,找出各段或各部分的要点,用自己的话扼要地记下来,(也可以摘引一些原文),这就是纲要或提纲。

写纲要或提纲要纲举目张,条理清楚。应根据原书原文分条分点来写,体现出原书、原文固有的逻辑性。这种笔记 省时间,重点突出,便于记忆。

六、心得笔记。心得笔记相当于读后感。这种笔记,可以写自己读后的心得体会,也可以对原书、原文的某些论点加以发挥或提出批评、商榷。记这种笔记能帮助我们获得比较系统的、巩固的知识,能培养我们分析、综合和批判的能力。

心得笔记的质量,决定于所读材料理解和体会的深度。心得笔记一般是用自己的话来写的,也可以适当地引用一些原文。这种笔记没有一定的格式,它可以记零碎的看法,也可以记系统的见解;可以用三言两语来表达,也可以形成完整的篇章。

七、综合笔记。把不同书籍和若干资料中相同的内容综合到一起。我们在阅读时,有时会遇到几本书讲的都是同一个内容,但讲的深浅、重点不同,作者的观点也不尽一致。为了学习和研究的需要,我们可以把这些内容综合在一起,写一份笔记,这就是综合笔记。

八、列表。用列表的方法表明全书、全文的主要内容,一目了然,便于比较。

写读书笔记的方法和形式还很多,上面只是几种常见的八种,在具体运用中,可以只采用一种,也可以把不同的方法综合起来运用。读书动笔墨,同学们如能持之以恒,一定会大大受益的

 
 
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